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视传学子眼里的“江西”
——视觉传达设计201班、203班作品展
（通讯员：陈志铭）江西自古以来便有着“物华天宝，人杰地灵”“雄州雾列，俊采星驰”的美称。它是人文渊薮之地，孕育了红色文化，山水文化，书院文化，豫章文化等地域文化，于潜移默化之中影响着无数华夏儿女。
本次展览以“红色江西，古色江西，绿色江西”为主题，在邵宇老师与研究生学长学姐们的指导下，视传201及视传203班同学将自己心中的江西形象具象化，浮现在一张张画纸之上。
指导老师
邵宇(副教授 硕导)
每一个学生都在为传统艺术的传承和创新，探索着、努力着……
每一个成功设计的出现不仅仅源于概念，更在于每一位创作者内心的真切体验。两班同学通过前往江西博物馆实际调查加上大量资料查阅，最终创作出一张张优秀的作品。快和小艺君一起来看看吧！
《南大插画》《江西插画》/ 张楚瑞
作品说明：《江西插画》主角用了江西的非物质文化遗产赣剧里的角色和傩文化，花朵是江西的省花——杜鹃花，背景是省会城市南昌的滕王阁，背景的鹤是江西的省鸟——白鹤。用这些元素体现出江西韵味。
《风采南大》/ 方璇
作品说明：和平女神像——世界和平的见证，矗立于和平广场中心点的和平女神像，她的双臂一前一后地舒展着，高高伸展的左手上，有一只和平鸽展翅欲飞。南大校园，也正应着和平女神的眷顾，校园中处处彰显着和气之辉，与昌大深厚的文化底蕴一脉相承，正应了校训中的“厚德泽人”。
育人广场东接行政楼，西连图书馆，南临龙腾湖，北倚来龙，外观似一朵莲花，花瓣又是贝壳的形状，故名贝莲喷泉。意寓着知识的财富有如泉涌。正气广场，广场紧邻着龙腾湖。在湖面与广场的交接处，有一座中华正气龙雕塑。“寻常陌上花似锦，卧龙岗有龙飞腾”。
《琵琶行》/ 江佳慧
作品说明：该作品采取码头文化元素--船，九江琵琶亭，九江睡莲等元素进行插画设计，运用图案表现的形象，本着审美与实用相统一的原则，尽量使形态清晰明快。加入九江篆体使本插画更有古典韵味，主题突出明确。
《蓝色南大》/ 雷盈盈
作品说明：《蓝色南大》采用蓝白两种为主要色，用简化后的南昌大学建筑以及江西省的省鸟和省花等等元素组成画面。
《日月》/ 孙杰
作品说明：景德镇以陶瓷出名，遂选取青花瓷作为素材，一瓷瓶正放，另一倒置，画面互补。一侧瓷瓶以月为主，加上云纹、水波纹等传统纹样；另一侧瓷瓶以日为主，云纹下是陶溪川的代表性建筑，附上人物。两侧对比，突出陶瓷的主题以及景德镇对其的传承。
《茶香抚州》/ 崔静言
作品说明：作品以抚州绿色文化为主题，借由绿色联想到抚州当地的茶文化，抚州产有名茶资溪白茶同时山清水秀，此画描绘的便是抚州的茶叶山水情。
《剪纸插画·江西文化》/ 孔心怡
作品说明：赣文化源远流长，涉及的领域也十分广泛。其中，距今较近的红色文化更是深入人心，在江西的热土上发展出了许许多多红色文化圣地。
滕王阁作为江西省会南昌的标志建筑，历经千年岁月，看战火硝烟仍矗立在鄱阳湖畔，与英雄塔、井冈山旗帜遥相呼应，通过剪纸画的艺术形式展现，更显文化底蕴及其深厚内涵。
《妙语江西》
《南大幸福指数》/ 刘思琪
作品说明：《妙语江西》提到江西大家或许会想到“英雄城”南昌、“陶瓷之都”景德镇、“最美乡村”婺源、“候鸟天堂”鄱阳湖等等美丽的地方。我想把它们一一记录下来，以一种新的面貌再次鲜活于大众的视野。
《南大幸福指数》每每在慧源楼上课的时候都会看到有许多同学在学习，闲暇之余或许会去贩卖机那里补充能量。在贩卖机的橱窗上贴上了只属于南昌大学特色的贴纸，生活在如此氛围之中让我感到非常幸福。
《滕王阁》/ 王林
作品说明：这张滕王阁插画在色彩上运用蓝色为主调画的是夜晚的滕王阁，勾勒了一些祥云漂浮在画面中与滕王阁主楼以及一些小山丘相呼应，更加表现出了滕王阁宏伟高大的气势。
《吉安纹化》/ 韩悦
作品说明：江西是我国陶瓷文化最早的发源地之一。除了著名的瓷都景德镇以外，位于江西吉安的吉州窑也是举世闻名的综合性瓷窑，其独创的“木叶天目”、“剪纸贴花天目”和“玳瑁天目”饮誉中外。在插画中加入了吉州窑特有的黑褐地白花莲花纹梅瓶的花纹以及海水纹。
《龙跃宋城》/ 陈嘉铭
作品说明：赣州三面环水，整个城市被章江，贡江所环抱，章，贡二江在赣州合流为赣江，赣州的“赣”也因此得名，贡水蜿蜒，章江浩瀚，而画中蓝色即是这赣江水的象征，红色则意味着宋城之繁荣红火，是其贾商如云，货物如雨的表现。黄色则是物阜民丰，其乐融融的体现。
代表宋城的武士面白如玉，头顶赣州八镜台，手使长柄月弯刀，身披如意连环甲，项上水龙腾跃起，共同保得宋城一方平安，风调雨顺。武士是赣州人民众志成城的“人和”，巨龙则是山为翠浪涌，水作玉虹流的天时地利。天时地利人和，共同组成这美丽的古老宋城。
《云鹤滕王阁》/ 李俊楠
作品说明：设计主要以滕王阁为主体，以山水云鹤作为衬托来突出滕王阁的历史悠久，丰富画面的背景。整体色彩上运用了较多的红绿蓝色，增强滕王阁的气势和壮观。
《白鹿洞书院》/ 吴铭
作品说明：本作品以白鹿洞书院为主题，以鹿的形象作为整幅画面的中心，上面的红色代表中国，而下方的蓝色代表了知识海洋的深邃。画面中的云、树、水则代表了江西的优美风景，以及对江西美好未来的期待。
《南昌航空》《江西印象》/ 刘兴宇
作品说明：《南昌航空》该插画中的飞机取自诞生在南昌的新中国第一架飞机：初教5，该插画采用了对角式构图，分别为初教5的正面图和俯视图，左下角寓意为翱翔蓝天，右上角为平安着陆，logo为“南昌”组成的初教5。
《江西印象》该套插画分为两张小插画，第一张外形取自徽派建筑外形，主体物为滕王阁，印有庐山和八一起义旗帜，下为鄱阳湖。第二张外形为景德镇陶瓷外形，主体物为八一纪念碑，印有双子塔、八一大桥和赣江日落。
《江西三色文化》/ 刁柳云
作品说明：视觉层次从江西特色剪影开始，引导观者走进江西，无过度装饰，提供简约整洁的视觉初体验。再分别以江西“红色”、“蓝色”、“绿色”文化分支，通过文字的填充整合达到文化宣传效果。
《抚州南丰傩舞》/ 肖林峰
作品说明：通过塔罗牌的形式将抚州南丰傩舞中的恶鬼与司公联系在一起，上半部分为司公下半部分为恶鬼通过视觉上感官的差异形成一种“倒吊”关系。
《国风江西》/ 董博森
作品说明：江西地处江南，自古为“干越之地”“吴头楚尾、粤户闽庭”，素有“文章节义之邦，白鹤鱼米之国”之美称。王勃也在《滕王阁诗序》中留下了不朽名篇，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨……”
江西“物华天宝，人杰地灵”，是人文渊薮之地，文章节义之邦，孕育了红色文化、山水文化、陶瓷文化、书院文化、戏曲文化、客家文化等多种文化。
《红色吉安》/ 聂祥
作品说明：吉安历史悠久，是“红色摇篮”“革命圣地”“山水福地”。所以本幅画上半部分画的是井冈山，体现吉安的红色文化；和平鸽则强调我们现在的美好生活的来之不易；左下角的金鱼体现吉安是“福”地；铭记历史，珍惜现在的美好生活！
《红色江西》/ 李珍璐
作品说明：从南昌八一起义到井冈山斗争，红色的江西，犹如一个没有围墙的革命历史博物馆，灿烂的红色文化在这片赣鄱大地上历久弥新。江西省省鸟——白鹤，腾云驾雾，凌霄直上，在广阔无垠的碧空中展翅翱翔。
《吉安插画 》/ 丁微
作品说明：盾牌舞是一种民族舞蹈，它集武术，杂技，舞蹈与音乐于一体，队形变化多样，具有浓郁的民族特色。作品主要采用了盾牌舞的图像元素，同时梅花寓意一种坚持的精神，示意民族文化传承与发展。蓝色代表宽容，宁静深邃，体现了民族文化的历史沉淀。
《江西》/ 龚智勇
作品说明：作品《江西》选用江西旅游文化作为设计元素，滕王阁，佑民寺，井冈山革命根据地，秋收起义纪念碑与江西特色，南昌拌粉，瓦罐汤，天桂梨结合。
将浓厚的地方文化与现代中国风插画文化结合，以中国风插画进行表现，让古文化与地方特色进行一次完美的艺术碰撞，展现出独特的江西风采，使江西的地方特色以视觉化的形式呈现出来。
《江西插画》/ 林舒晴
作品说明：由摩天轮、瓦罐汤、青花瓷组成，南昌之星摩天轮，象征冲破困境获得美好前途；而富贵鸟代表着美好寓意，象征美好祝福；而瓦罐汤是南昌美食之一，地道的小吃加上青花瓷里的滕王阁线性外形彰显江西特色。
《江西味道》/ 刘若雨
作品说明：这幅作品以江西为背景，主要展示江西的美食及文化。众所周知，江西的米粉很出名，滕王阁也很出名。以米粉和滕王阁为主体，加入江西博物馆藏品——双尾虎，傩面具，景德镇陶瓷，丹顶鹤，江西婺源晒秋等等小元素，取特色展示江西文化。
《江西之情》/ 孔令众
作品说明：傩舞是江西的一个传承，傩面也是自古传承至今，画面的整体颜色由红色组成，这除了是革命红以外，红色还象征着火热和幸福。这是这幅画所代表的含义。
画上的傩面含有江西二字寓意着这是江西的傩面文化，傩面后方为江西地图，整体颜色为深色，与前方傩面形成对比，旨在突出傩面。
傩面下面的英文mask是面具的意思，连起来读便是傩面的意思，外面一个圈象征着文化之圆，代表文化是互通的，傩面也是中国的。由这些所讲的元素组成“江西之情”这幅画了。
《江西之韵》/ 马梦萱
作品说明：本画以江西地图为底加入江西南昌滕王阁、景德镇陶瓷、江西米粉、市花杜鹃、戏曲等元素，体现江西文化绿色、古色、红色。
《龙虎山道士》/ 徐浩
作品说明：作品根据龙虎山道教形象，设计了葫芦形的山洞，并且在山洞中坐着一位正在修炼的道士，画面充满了对修真世界的幻想。
《煤》/ 邓菽媛
作品说明：萍乡被称为“古之吴楚咽喉，今之赣西明珠”，而说起萍乡不得不想起萍乡的煤矿产业，此画以萍乡煤矿为主，荷花为辅，展现萍乡之美。
《梦南大》/ 魏铭
作品说明：运用一些国风的山水元素，突显画面空间感，结合南昌大学代表性校门和图书馆建筑轮廓。画风色调艳丽鲜明。
《南昌大学插画》/ 王猛
作品说明：将南昌大学校内建筑结合并用平面方式表达。上方白帆运动场贯穿全图，醒目的黄色NCU更突出主题，贝壳运用设计专业的特殊绘画语言，把想象先加以视觉化，把脑中所想到的形象，色彩，质感和感觉化构思。
《傩面》/ 景炜朔
作品说明：江西傩舞文化在古代傩舞是广泛流传于各地的一种具有驱鬼逐疫功能的民间舞蹈。画面中面对冲破千年封的蓝色恶鬼，不知名的傩面少年，不惧其血腥残暴体型悬殊，迎难而上。正如当下笼罩在新冠疫情的阴影之中的世界，一抹红色力量直冲云霄为世界所赞。
《傩面》/ 孔艺洋
作品说明：江西是中国傩文化的发源地之一。傩面作为作品主体，其独特魅力不仅仅体现在艺术造型上，独特的处理是再现现实物象，更是体现老百姓对生命现象的领悟和感受，是将幻想与造型相结合的面具艺术。
《萍乡插画 》/ 张炎杰
作品说明：本图结合了萍乡舞龙的元素，孔子庙和秋收起义纪念碑，来表现萍乡的地域特色。舞龙采用白色的纹路，隐约之间可以看出龙头的形状，可以表现出萍乡舞龙的传统民俗，龙头上方是倒着的秋收起义纪念碑，来表现江西的红色历史。下方孔子庙，体现出了萍乡的千年传承。
《萍乡之情》/ 梁惠子
作品说明：这张是关于江西萍乡的插画，将萍乡的地标建筑魁星阁，安源路矿工人纪念馆，武功山和莲花园组合而成。整幅画的色调呈红橙暖色调，为了凸显萍乡的红色情怀；每个建筑由山和祥云连接，使画面更加协调和自然，白鹤与莲花交相辉映，是画面的点睛之笔。
《圣鹿仙境》/ 王禹霖
作品说明：该作品为江西为主题的一幅画，该作品的内容展现了江西境内的一些特色，群山、以及传说的仙露、营造了一幅类似于仙境的氛围，围绕山的蓝色丝带以及鹿角上挂了许多药丸，这采用了江西宜春的特点，制药。鹿的脖子上有一支弓箭，是古代聂友射鹿的典故。
《碗中江西》/ 韩铭睿
作品说明：这幅江西的插画，利用碗中山水为主要构图方法，江西滕王阁，省花杜鹃，白鹤和高低错落的山为主要元素。瓷碗也是代表景德镇都瓷器，画面中从山顶环绕而下的祥云程运这瓷器运往世界各地。
《新程南大》/ 李怡杰
作品说明：这幅作品的主体选取的是南昌大学标志性雕塑。女神优雅伸展开的身姿与丝带相互辉映，富有优美的动感，主色调为较有理性的蓝色和粉紫色，背景的衬托也富有科技感，体现了南昌大学的创新发展，百年南大，秉持初心定会创造新的辉煌！
《阎神》/ 杨真真
作品说明：傩面粗狂狰狞、神秘怪诞的造型形体和颜色与滕王阁的外形进行结合，在表现形式上有了新的趣味，让人产生奇妙、神秘的视觉效果，更将传统元素用新的视觉效果表达出来。
《忆江西》/ 王子涵
作品说明：画面采用了江西滕王阁和白鹿书院的元素，都是江西历史悠久的地标性建筑，突出江西的历史文化底蕴。云纹，仙鹤，白鹿的点缀让人梦回江西古韵。
《月下滕王阁》/ 于帅
作品说明：这幅画以滕王阁为主体，包含了江西的省鸟白鹤，省花杜鹃花，在月色的衬托下，显现出南昌这一古老城市独特的文化气息和烟火氛围。
《主教楼》/ 雷姿
作品说明：南昌大学主教楼是南昌大学最有特色的一栋教学楼，靠在湖边，风景秀丽。在画里，我主色调是绿色，教学楼用了鲜艳的红色，用绿色是因为南昌大学的绿化很好，而用红色一方面是因为主教楼的固有色是红色，另一方面为了凸显主体物试用了绿色的对比色来凸显主教楼的主角身份。
《南昌大学人文学院》/ 田欣
作品说明：关于人文学院的主题色我选的是蓝色，因为蓝色象征着青春活力、希望与未来，并且带着沉稳的感觉，插画中人文楼、海浪、云、山、太阳寓意人文学院学子乘风破浪，向着天边的云和太阳出发，创造属于自己的未来，人文学院越来越好。
《九江·映像》《前湖之韵》/ 陈志铭
作品说明：《九江·映像》以江西士人文化和九江白鹿洞书院文化为创作背景，将祥瑞白鹿具象化，再加上锁江塔、彭泽鲫、封缸酒等九江特色文化，映出九江深厚的文化底蕴和生生不息的文人精神。
《前湖之韵》以南大地标性建筑“自由女神像”为主体，以潋滟的润溪湖为背景，以香樟叶、桂花为装饰，同时其他建筑物在唱片周围相互映衬，象征着广大学子共同演绎南昌大学新的时代乐章。
《赣采江西》/ 邹晓燕
作品说明：《赣采江西》以一个瓷瓶的形象作为载体，舞动着扇子表演赣剧的花旦，引来仙鹤翩翩起舞，随着代表着赣江的河流而去的是万寿宫和滕王阁以及云雾缭绕的庐山，江西的瓷都和出彩赣剧以及江西的各类美景、鄱阳湖的鹤都表现了江西的壮丽多彩。
此次展览展出近五百张作品，这是两班同学对于江西文化探索的一次集中展示，是同学们思考成果的集中表现。切实提高了每位同学创新创作能力，也为每一位同学提供了一个展示自己思想的展台。
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地点：艺术楼设计馆
编 辑：段梓涵
责任编辑：张婷