音乐学专业培养方案
1基本信息及学分要求
1.1 音乐学专业代码（Musicology）：130202。
1.2音乐学专业（Musicology）：130202，学制4年，授音乐学学士学位，学位学分最低要求142学分，非学位学分最低要求6学分。同时，达到《国家学生体质健康标准》。
2培养目标
2.1音乐学专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备一定创新能力，掌握本专业必备的基础理论和基本技能，能从事音乐表演、音乐教育、艺术指导及舞台剧等高素质的复合型艺术人才。本专业毕业生面向文化、教育、艺术等领域，服务于学校、各类媒体、艺术宣传、艺术表演团体、艺术培训机构等单位，主要从事教学、表演等工作，还可从事企、事业单位的各类文化宣传工作。
3 培养要求
3.1音乐学专业培养要求
3.1.1具备较高的政治觉悟和思想道德水平。
3.1.2具备音乐学学科的基础知识：具有全面的音乐基础理论素养。
3.1.3具备扎实的音乐学专业技能，掌握音乐表演、音乐教育、艺术指导、舞台剧等方法与技巧。
3.1.4具备专业相关的综合文化素养与审美能力；掌握音乐学相关的基础史论知识并有从事音乐表演、音乐教育、艺术指导等实际工作能力。
3.1.5具有良好的创新能力和实践能力：较好的沟通交流、团队协作能力及适应各类文化艺术相关工作要求的能力；能独立承担表演、教学、艺术指导等实践工作环节，且具备相关艺术类学科延伸的实践能力和终生学习能力。
3.1.6具备掌握洞察行业发展动态与行业需求的能力，并充分了解本领域在国内的发展状况。
3.1.7具备一门基础外语和听、说、读、写的能力。
3.1.8具备体育运动的基本知识和锻炼身体的基本技能，并养成良好的体育锻炼习惯，达到学生体质健康标准。适合从事音乐相关职业的健康心理和体质。
3.1.9具备掌握计算机应用、网络检索的方法，及获取信息和知识的能力。
4 课程体系及学分比例
课程体系 | 学分 | 百分比 | 学时 | |||
公共基础课程 | 必修 | 28.5 | 20% | 456+3周 | ||
选修 | 8.5 | 6% | 136 | |||
通识教育课程 | 选修 | 10 | 7% | 160 | ||
专业教育课程 | 专业类平台课程（必修） | 47 | 33.1% | 1200 | ||
专业核心课程（选修） | 46 | 32.4% | 音乐表演 | 784+18周 | ||
音乐教育 | 768+17周 | |||||
艺术指导 | 800+18周 | |||||
舞台剧 | 768+19周 | |||||
个性选修课程（选修） | ||||||
创新创业教育课 | 必修 | 1 | 0.7% | 16 | ||
选修 | 3 | 2.1% | 80 | |||
总 计 | 142 | 100% | 音乐表演 | 2832+21周 | ||
音乐教育 | 2816+20周 | |||||
艺术指导 | 2848+21周 | |||||
舞台剧 | 2816+21周 | |||||
5 课程设置及建议修读学期
5.1 公共基础课程
序 号 | 课程 编码 | 课程名称 | 课程英文名 | 学 分 | 总学时 | 建议修 读学期 | 备注 |
1 | 720GS001 | 思想道德修养与法律基础 | Ideological and Moral Cultivation and the Basis of Law | 3 | 48 | 一春 | |
2 | 720GS002 | 中国近现代史纲要 | Outline of Contemporary Chinese History | 3 | 48 | 一秋 | |
3 | 720GS003 | 马克思主义基本原理概论 | Basic Principles of Marxism | 3 | 48 | 二春 | |
4 | 720GS004 | 毛泽东思想和中国特色社会主任理论体系概论 | Principles of Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics | 5 | 80 | 二秋 | |
5 | 720GS005 | 形势与政策（1） | Situation and Policy (1) | 0.5 | 8 | 一秋 | |
6 | 720GS006 | 形势与政策（2） | Situation and Policy (2) | 0.5 | 8 | 一春 | |
7 | 720GS007 | 形势与政策（3） | Situation and Policy (3) | 0.5 | 8 | 二秋 | |
8 | 720GS008 | 形势与政策（4） | Situation and Policy (4) | 0.5 | 8 | 二春 | |
9 | 620GT001 | 体育（1） | Sports (1) | 1 | 32 | 一秋 | |
10 | 620GT002 | 体育（2） | Sports (2) | 1 | 32 | 一春 | |
11 | 620GT003 | 体育（3） | Sports (3) | 0.5 | 24 | 二秋 | |
12 | 620GT004 | 体育（4） | Sports (4) | 0.5 | 24 | 二春 | |
13 | 620GT005 | 体育（5） | Sports (5) | 1 | 32 | 三秋 | |
14 | 104GT002 | 军事理论 | Military Theory | 2 | 32 | 一春 | |
15 | 210GX002 | 大学生心理健康指导 | Mental Health Guidance for College Students | 2 | 32 | 一秋 |
16 | 510GY001 | 大学英语（1） | College English (1) | 2 | 32 | 一秋 | |
17 18 19 | 510GY001 | 大学英语（2） | 按选课通知选修3门课程（6学分） | ||||
510GY001 | 大学英语（3） | ||||||
其他高阶外语类课程 | |||||||
20 | 610GJ001 | 大学计算机 | College Computer | 2.5 | 54 | 一春 | |
21 | 610GJ002 | Python程序设计 | 可指定修读其中某课程（2.5学分），也可由学生任选其中某课程（2.5学分） | ||||
610GJ003 | C程序设计 | ||||||
610GJ004 | Java程序设计 | ||||||
军事技能训练 | 2学分（不计入学位学分），由军事教学部统一安排 | |
第二课堂 | 2学分（不计入学位学分），由团委统一安排 | |
生产劳动 | 2学分（不计入学位学分），由学生工作处统一安排 |
5.2 通识教育课程
序号 | 模块 | 选修要求 |
1 | 国学经典与中华文化 | 选修2学分 |
2 | 数据科学与人工智能 | 选修2学分 |
3 | 科学探索与技术创新 | 选修2学分 |
4 5 | 文明对话与世界视野 | 选修4学分 |
社会研究与当代中国 | ||
生态环境与生命关怀 | ||
审美鉴赏与博雅技艺 | ||
生态环境与生命关怀 |
5.3 专业教育课程
5.3.1 专业平台课
序 号 | 课程 编码 | 课程名称 | 课程英文名 | 学 分 | 总学时 | 建议修 读学期 | 备注 |
1 | 521ZP001 | 基本乐理 | Fundamental Music Theory | 2 | 32 | 一秋 | |
2 | 521ZP901 | 视唱练耳（1） | Solfeggio (1) | 2 | 48 | 一秋 | |
3 | 521ZP902 | 视唱练耳（2） | Solfeggio (2) | 2 | 48 | 一春 | |
4 | 521ZP903 | 视唱练耳（3） | Solfeggio (3) | 2 | 48 | 二秋 | |
5 | 521ZP904 | 视唱练耳（4） | Solfeggio (4) | 2 | 48 | 二春 | |
6 | 521ZP007 | 和声基础与应用（1） | Basic of Harmony and Application (1) | 1.5 | 48 | 一春 | |
7 | 521ZP008 | 和声基础与应用（2） | Basic of Harmony and Application (2) | 1.5 | 48 | 二秋 | |
8 | 521ZP009 | 曲式基础（1） | Fundamentals of Musical Form (1) | 1.5 | 48 | 二春 | |
9 | 521ZP010 | 曲式基础（2） | Fundamentals of Musical Form (2) | 1.5 | 48 | 三秋 | |
10 | 521ZP011 | 中国音乐史及名作赏析 | Chinese Music History and Appreciation | 2 | 32 | 二秋 | |
11 | 521ZP012 | 西方音乐史及名作赏析 | Western Music History and Appreciation | 2 | 32 | 二春 | |
12 | 521ZP905 | 中国民族民间音乐 | Chinese National and Folk Music | 1 | 32 | 三秋 | |
13 | 521ZP015 | 合唱与指挥（1） | Chorus and Conducting(1) | 1 | 32 | 二秋 | |
14 | 521ZP016 | 合唱与指挥（2） | Chorus and Conducting(2) | 1 | 32 | 二春 | |
15 | 521ZP017 | 合唱与指挥（3） | Chorus and Conducting(3) | 1 | 32 | 三秋 | |
16 | 521ZP018 | 合唱与指挥（4） | Chorus and Conducting(4) | 1 | 32 | 三春 | |
17 | 521ZP019 | 声乐/器乐/钢琴基础（1） | Basic of Vocal Music/Instrumental Music/Piano (1) | 1 | 32 | 一秋 | |
18 | 521ZP020 | 声乐/器乐/钢琴基础（2） | Basic of Vocal Music/Instrumental Music/Piano (2) | 1 | 32 | 一春 | |
19 | 521ZP021 | 声乐/器乐/钢琴基础（3） | Basic of Vocal Music/Instrumental Music/Piano (3) | 1 | 32 | 二秋 | |
20 | 521ZP022 | 声乐/器乐/钢琴基础（4） | Basic of Vocal Music/Instrumental Music/Piano (4) | 1 | 32 | 二春 | |
21 | 521ZP906 | 钢琴即兴编配 | Piano Accompaniment | 1 | 32 | 二春 | |
22 | 521ZP907 | 教育心理学 | Psychology of Education | 2 | 32 | 二春 | |
23 | 521ZP908 | 教育学基础 | Fundamental of Education | 2 | 32 | 二秋 | |
24 | 521ZP030 | 室内乐（3） | Chamber Music(3) | 2 | 64 | 二秋 | |
25 | 521ZP031 | 室内乐（4） | Chamber Music(4) | 2 | 64 | 二春 | |
26 | 521ZP032 | 室内乐（5） | Chamber Music(5) | 2 | 64 | 三秋 | |
27 | 521ZP033 | 室内乐（6） | Chamber Music(6) | 2 | 64 | 三春 | |
28 | 521ZP909 | 音乐学导论 | Introduction to musicology | 1 | 16 | 一秋 | |
29 | 520ZP001 | 艺术的星空：艺术美学十二讲 | The starry sky of art: twelve lectures on art aesthetics | 2 | 32 | 一秋 | 学院平台课 |
30 | 520ZP100 | 赣剧艺术鉴赏 | Appreciation of Jiangxi Opera art | 2 | 32 | 一春 | 学院平台课 |
5.3.2 专业核心课
序 号 | 课程 编码 | 课程名称 | 课程英文名 | 学 分 | 总学时 | 建议修 读学期 | 备注 |
1 | 521ZH001 | 专业技能（1） | Professional Skills(1) | 0.5 | 16 | 一秋 | |
2 | 521ZH002 | 专业技能（2） | Professional Skills(2) | 0.5 | 16 | 一春 | |
3 | 521ZH003 | 声乐/器乐/音乐创编综合实训课（1） | General Practice of Vocal/Instrument Music(1) | 2 | 64 | 一秋 | |
4 | 521ZH004 | 声乐/器乐/音乐创编综合实训课（2） | General Practice of Vocal/Instrument Music(2) | 2 | 64 | 一春 | |
5 | 521ZH005 | 声乐/器乐/音乐创编综合实训课（3） | General Practice of Vocal/Instrument Music(3) | 2 | 64 | 二秋 | |
6 | 521ZH006 | 声乐/器乐/音乐创编综合实训课（4） | General Practice of Vocal/Instrument Music(4) | 2 | 64 | 二春 | |
7 | 521ZH007 | 声乐/器乐/音乐创编综合实训课（5） | General Practice of Vocal/Instrument Music(5) | 2 | 64 | 三秋 | |
8 | 521ZH008 | 声乐/器乐/音乐创编综合实训课（6） | General Practice of Vocal/Instrument Music(6) | 2 | 64 | 三春 | |
9 | 521ZH009 | 声乐/器乐/音乐创编综合实训课（7） | General Practice of Vocal/Instrument Music(7) | 2 | 64 | 四秋 | |
10 | 521ZH010 | 毕业实习 | Graduation Practice | 4 | 4周 | 四春 | |
11 | 521ZH011 | 毕业论文 | Graduation Thesis | 7 | 7周 | 四春 | |
12 | 521ZH919 | 音乐交流、讲座、观摩及艺术实践（1） | Music Exchange, Lectures, Observation and Practice (1) | 2 | 2周 | 二夏 | |
13 | 521ZH920 | 音乐交流、讲座、观摩及艺术实践（2） | Music Exchange, Lectures, Observation and Practice (2) | 2 | 2周 | 三夏 | |
14 | 521ZH0921 | 音乐交流、讲座、观摩及艺术实践（3） | Music Exchange, Lectures, Observation and Practice (3) | 2 | 2周 | 四夏 |
5.3.3 音乐表演方向专业核心课
序 号 | 课程 编码 | 课程名称 | 课程英文名 | 学 分 | 总学时 | 建议修 读学期 | 备注 |
1 | 521ZH021 | 音乐表演声乐/器乐专业技能（1） | Professional Skills of Music Performance on Vocal/Instrument Music (1) | 1 | 32 | 二秋 | |
2 | 521ZH022 | 音乐表演声乐/器乐专业技能（2） | Professional Skills of Music Performance on Vocal/Instrument Music (2) | 1 | 32 | 二春 | |
3 | 521ZH023 | 音乐表演声乐/器乐专业技能（3） | Professional Skills of Music Performance on Vocal/Instrument Music (3) | 1 | 32 | 三秋 | |
4 | 521ZH024 | 音乐表演声乐/器乐专业技能（4） | Professional Skills of Music Performance on Vocal/Instrument Music (4) | 1 | 32 | 三春 | |
5 | 521ZH025 | 音乐表演声乐/器乐专业技能（5） | Professional Skills of Music Performance on Vocal/Instrument Music (5) | 1 | 32 | 四秋 | |
6 | 521ZH027 | 钢琴伴奏与艺术指导（1） | Piano Accompaniment and Art Direction (1) | 0.5 | 16 | 一秋 | |
7 | 521ZH028 | 钢琴伴奏与艺术指导（2） | Piano Accompaniment and Art Direction (2) | 0.5 | 16 | 一春 | |
8 | 521ZH029 | 钢琴伴奏与艺术指导（3） | Piano Accompaniment and Art Direction (3) | 0.5 | 16 | 二秋 | |
9 | 521ZH030 | 钢琴伴奏与艺术指导（4） | Piano Accompaniment and Art Direction (4) | 0.5 | 16 | 二春 | |
10 | 521ZH031 | 钢琴伴奏与艺术指导（5） | Piano Accompaniment and Art Direction (5) | 0.5 | 16 | 三秋 | |
11 | 521ZH032 | 钢琴伴奏与艺术指导（6） | Piano Accompaniment and Art Direction (6) | 0.5 | 16 | 三春 | |
12 | 521ZH033 | 钢琴伴奏与艺术指导（7） | Piano Accompaniment and Art Direction (7) | 0.5 | 16 | 四秋 | |
13 | 521ZH902 | 艺术鉴赏 | Art appreciation | 1.5 | 32 | 三春 | |
14 | 521ZH036 | 艺术管理概论 | Basic Theory of Art Management | 2 | 32 | 三春 | |
15 | 521ZH903 | 专业汇报音乐会 | Professional report concert | 2 | 2周 | 四秋 |
5.3.4 音乐教育方向专业核心课
序 号 | 课程 编码 | 课程名称 | 课程英文名 | 学 分 | 总学时 | 建议修 读学期 | 备注 |
1 | 521ZH038 | 声乐/器乐专业技能（1） | Professional Skills of Vocal/Instrument Music(1) | 0.5 | 16 | 二秋 | |
2 | 521ZH039 | 声乐/器乐专业技能（2） | Professional Skills of Vocal/Instrument Music(2) | 0.5 | 16 | 二春 | |
3 | 521ZH040 | 声乐/器乐专业技能（3） | Professional Skills of Vocal/Instrument Music(3) | 0.5 | 16 | 三秋 | |
4 | 521ZH041 | 声乐/器乐专业技能（4） | Professional Skills of Vocal/Instrument Music(4) | 0.5 | 16 | 三春 | |
5 | 521ZH042 | 声乐/器乐专业技能（5） | Professional Skills of Vocal/Instrument Music(5) | 0.5 | 16 | 四秋 | |
6 | 521ZH904 | 音乐教学设计 | Designing of Music Teaching | 2 | 64 | 三春 | |
7 | 521ZH027 | 钢琴伴奏与艺术指导（1） | Piano Accompaniment and Art Direction (1) | 0.5 | 16 | 一秋 | |
8 | 521ZH028 | 钢琴伴奏与艺术指导（2） | Piano Accompaniment and Art Direction (1) | 0.5 | 16 | 一春 | |
9 | 521ZH029 | 钢琴伴奏与艺术指导（3） | Piano Accompaniment and Art Direction (1) | 0.5 | 16 | 二秋 | |
10 | 521ZH030 | 钢琴伴奏与艺术指导（4） | Piano Accompaniment and Art Direction (1) | 0.5 | 16 | 二春 | |
11 | 521ZH031 | 钢琴伴奏与艺术指导（5） | Piano Accompaniment and Art Direction (1) | 0.5 | 16 | 三秋 | |
12 | 521ZH032 | 钢琴伴奏与艺术指导（6） | Piano Accompaniment and Art Direction (1) | 0.5 | 16 | 三春 | |
13 | 521ZH033 | 钢琴伴奏与艺术指导（7） | Piano Accompaniment and Art Direction (1) | 0.5 | 16 | 四秋 | |
14 | 521ZH034 | 江西地方音乐研究 | Research of Jiangxi Folk Music | 2 | 32 | 三春 | |
15 | 521ZH036 | 艺术管理概论 | Basic Theory of Art Management | 2 | 32 | 三春 | |
16 | 521ZH044 | 音乐教育学 | Music Education | 2 | 32 | 三秋 |
5.3.5 舞台剧方向专业核心课
序 号 | 课程 编码 | 课程名称 | 课程英文名 | 学 分 | 总学时 | 建议修 读学期 | 备注 |
1 | 521ZH907 | 舞台剧声乐专业技能(1) | Professional Skills of stage vocal music (1) | 0.5 | 16 | 一秋 | |
2 | 521ZH908 | 舞台剧声乐专业技能(2) | Professional Skills of stage vocal music (2) | 0.5 | 16 | 一春 | |
3 | 521ZH909 | 舞台剧声乐专业技能(3) | Professional Skills of stage vocal music (3) | 0.5 | 16 | 二秋 | |
4 | 521ZH910 | 舞台剧声乐专业技能(4) | Professional Skills of stage vocal music (4) | 0.5 | 16 | 二春 | |
5 | 521ZH911 | 舞台剧声乐专业技能(5) | Professional Skills of stage vocal music (5) | 0.5 | 16 | 三秋 | |
6 | 521ZH912 | 舞台剧声乐专业技能(6) | Professional Skills of stage vocal music (6) | 0.5 | 16 | 三春 | |
7 | 521ZH913 | 舞台剧声乐专业技能(7) | Professional Skills of stage vocal music (7) | 0.5 | 16 | 四秋 | |
8 | 521ZH901 | 形体训练 | Shaping of Figures | 1 | 32 | 一秋 | |
9 | 521ZH914 | 舞台表演 | Stage performance | 1 | 32 | 一春 | |
10 | 521ZH915 | 舞台剧技术理论分析 | Theoretical analysis of stage drama technology | 2 | 32 | 二春 | |
11 | 521ZH916 | 歌剧导论 | An introduction to the opera | 2 | 32 | 三秋 | |
12 | 521ZH027 | 钢琴伴奏与艺术指导（1） | Piano accompaniment and art direction(1) | 0.5 | 16 | 一秋 | |
13 | 521ZH028 | 钢琴伴奏与艺术指导（2） | Piano accompaniment and art direction(2) | 0.5 | 16 | 一春 | |
14 | 521ZH029 | 钢琴伴奏与艺术指导（3） | Piano accompaniment and art direction(3) | 0.5 | 16 | 二秋 | |
15 | 521ZH030 | 钢琴伴奏与艺术指导（4） | Piano accompaniment and art direction(4) | 0.5 | 16 | 二春 | |
16 | 521ZH031 | 钢琴伴奏与艺术指导（5） | Piano accompaniment and art direction(5) | 0.5 | 16 | 三秋 | |
17 | 521ZH032 | 钢琴伴奏与艺术指导（6） | Piano accompaniment and art direction(6) | 0.5 | 16 | 三春 | |
18 | 521ZH033 | 钢琴伴奏与艺术指导（7） | Piano accompaniment and art direction(7) | 0.5 | 16 | 四秋 | |
19 | 521ZH917 | 舞台剧目展示 | Stage Performance | 1 | 1周 | 四秋 |
5.3.6 艺术指导方向专业核心课
序 号 | 课程 编码 | 课程名称 | 课程英文名 | 学 分 | 总学时 | 建议修 读学期 | 备注 |
1 | 521ZH055 | 艺术指导专业技能(1) | art director（1） | 0.5 | 16 | 一秋 | |
2 | 521ZH056 | 艺术指导专业技能(2) | art director（2） | 0.5 | 16 | 一春 | |
3 | 521ZH057 | 艺术指导专业技能(3) | art director（3） | 0.5 | 16 | 二秋 | |
4 | 521ZH058 | 艺术指导专业技能(4) | art director（4） | 0.5 | 16 | 二春 | |
5 | 521ZH059 | 艺术指导专业技能(5) | art director（5） | 0.5 | 16 | 三秋 | |
6 | 521ZH060 | 艺术指导专业技能(6) | art director（6） | 0.5 | 16 | 三春 | |
7 | 521ZH061 | 艺术指导专业技能(7) | art director（7） | 0.5 | 16 | 四秋 | |
8 | 521ZH905 | 歌唱语言训练（1） | Singing language training (1) | 1 | 32 | 一秋 | |
9 | 521ZH906 | 歌唱语言训练（2） | Singing language training (2) | 1 | 32 | 一春 | |
10 | 521ZH064 | 歌曲文献 | Literature of Song | 2 | 32 | 二秋 | |
11 | 521ZH065 | 器乐作品与风格探究 | Study of Instrumental Composition and Style | 2 | 32 | 二春 | |
12 | 521ZH027 | 钢琴伴奏与艺术指导（1） | Piano accompaniment and art direction(1) | 0.5 | 16 | 一秋 | |
13 | 521ZH028 | 钢琴伴奏与艺术指导（2） | Piano accompaniment and art direction(2) | 0.5 | 16 | 一春 | |
14 | 521ZH029 | 钢琴伴奏与艺术指导（3） | Piano accompaniment and art direction(3) | 0.5 | 16 | 二秋 | |
15 | 521ZH030 | 钢琴伴奏与艺术指导（4） | Piano accompaniment and art direction(4) | 0.5 | 16 | 二春 | |
16 | 521ZH031 | 钢琴伴奏与艺术指导（5） | Piano accompaniment and art direction(5) | 0.5 | 16 | 三秋 | |
17 | 521ZH032 | 钢琴伴奏与艺术指导（6） | Piano accompaniment and art direction(6) | 0.5 | 16 | 三春 | |
18 | 521ZH033 | 钢琴伴奏与艺术指导（7） | Piano accompaniment and art direction(7) | 0.5 | 16 | 四秋 | |
19 | 521ZH918 | 专业展示音乐会 | Professional exhibition concert | 1 | 1周 | 四秋 |
5.3.7 个性选修课
序 号 | 课程 编码 | 课程名称 | 课程英文名 | 学 分 | 总学时 | 建议修 读学期 | 备注 |
1 | 521ZX001 | 复调音乐分析 | Polyphonic Music Analysis | 3 | 64 | 二春 | |
2 | 521ZX002 | 基本作曲技法 | Basic Composition Skill | 3 | 64 | 三春 | |
3 | 521ZX003 | 流行音乐赏析 | Appreciation of Popular Music | 2 | 32 | 二秋 | |
4 | 521ZX004 | 音乐论文文献综述写作基础 | Literature Review of Music Writing | 2 | 32 | 三春 | |
521ZX005 | 艺术歌曲 | Art Song | 2 | 32 | 三秋 | ||
5 | 521ZX006 | 钢琴文献研究 | Literature of Piano | 2 | 32 | 一春 | |
6 | 521ZX007 | 欧洲声乐发展史 | History Of European Vocal Music | 2 | 32 | 三秋 | |
7 | 521ZX008 | 声乐机理与嗓音保健 | Vocal music mechanism and voice health care | 2 | 32 | 一秋 | |
8 | 521ZX009 | 歌唱语言与正音 | Singing language and sound correction | 2 | 32 | 一秋 | |
9 | 521ZX010 | 意大利语语音 | Correction of Pronunciation | 2 | 32 | 一春 | |
10 | 521ZX011 | 德语语音 | German Pronunciation | 2 | 32 | 一春 | |
11 | 521ZX012 | 钢琴调律（1） | Piano Tuning (1) | 1.5 | 32 | 三秋 | |
12 | 521ZX013 | 钢琴调律（2） | Piano Tuning (2) | 1.5 | 32 | 三春 | |
13 | 521ZX014 | 第二专业技能选修（1） | The Second Instrument Course (1) | 0.5 | 16 | 三秋 | |
14 | 521ZX015 | 第二专业技能选修（2） | The Second Instrument Course (2) | 0.5 | 16 | 三春 | |
15 | 521ZX016 | 歌剧发展史与名作赏析 | History of Opera | 2 | 32 | 三秋 | |
16 | 521ZX017 | 世界音乐 | World Music | 2 | 32 | 三春 | |
17 | 521ZX018 | 当代音乐名著研究 | Contemporary Music | 2 | 32 | 四秋 | |
18 | 521ZX019 | 艺术概论 | Introduction of Art | 2 | 32 | 三秋 | |
19 | 521ZX020 | 中外音乐名作欣赏 | Chinese and Foreign Music Masterpiece Appreciation | 2 | 32 | 三春 |
5.4 创新创业教育课程
序 号 | 课程 编码 | 课程名称 | 课程英文名 | 学 分 | 总学时 | 建议修 读学期 | 备注 |
1 | 101CL001 | 大学生职业发展与就业指导 | College Students Career Development and Employment Guidance | 1 | 16 | 一秋 | |
2 | 《创新创业基础》《创新创业与创客思维》等创新创业基础类课程 | 按选课通知选修1门课程（1学分） | |||||
3 | 方式一：选修创新创业学分理论课程 | 方式一或方式二获得2学分 | |||||
4 | 方式二：通过创新创业训练项目、科研训练项目等创新创业实践类活动学分认定 | ||||||
6 指导性教学计划
学年 | 学期 | 理论教学课程 | 实践教学安排 |
一 | 夏 | 必修：军事技能训练 | |
秋 | 必修：中国近现代史纲要、形势与政策（1）、体育（1）、大学英语（1）、大学生心理健康指导、基本乐理、音乐学导论、艺术的星空：艺术美学十二讲 | 必修：视唱练耳（1）、声乐/器乐/钢琴基础（1）、专业技能（1）、钢琴伴奏与艺术指导（1）、艺术指导专业技能（1）、歌唱语言训练（1）、舞台剧声乐专业技能(1)、形体训练 | |
选修： | |||
春 | 必修：形势与政策（2）、思想道德修养与法律基础、军事理论、大学计算机、赣剧艺术鉴赏 | 必修：体育（2）、视唱练耳（2）、声乐/器乐/钢琴基础（2）、专业技能（2）、声乐/器乐综合实训课（1）、钢琴伴奏与艺术指导（2）、艺术指导专业技能（2）、歌唱语言训练（2）、和声基础与应用（1）、舞台剧声乐专业技能（2）、舞台表演 | |
选修：“外语类课程”1门 | |||
二 | 夏 | 必修：音乐交流、讲座、观摩及艺术实践（1） | |
秋 | 必修：毛泽东思想和中国特色社会主任理论体系概论、形势与政策（3）、体育（3）、中国音乐史、教育学基础、歌曲文献 | 必修：视唱练耳（3）、和声基础与应用（2）、合唱与指挥（1）、声乐/器乐/钢琴基础（3）、室内乐（1）、声乐/器乐综合实训课（2）、音乐表演声乐/器乐专业技能（1）、声乐/器乐专业技能（1）、钢琴伴奏与艺术指导（3）、艺术指导专业技能（3）、舞台剧声乐专业技能(3) | |
选修：“外语类课程”1门、“程序设计类课程”1门 | |||
春 | 必修：马克思主义基本原理概论、形势与政策（4）、体育（4）、西方音乐史、教育心理学、器乐作品与风格探究、舞台剧技术理论分析 | 必修：视唱练耳（4）、曲式基础（1）、合唱与指挥（2）、声乐/器乐/钢琴基础（4）、钢琴即兴编配、室内乐（2）、声乐/器乐综合实训课（3）、音乐表演声乐/器乐专业技能（2）、声乐/器乐专业技能（2）、钢琴伴奏与艺术指导（4）、舞台剧声乐专业技能(4) | |
选修：“外语类课程”1门； | |||
三 | 夏 | 必修：音乐交流、讲座、观摩及艺术实践（2） | |
秋 | 必修： 音乐教育学、歌剧导论 | 必修：体育（5）、曲式基础（2）、中国民族民间音乐、合唱与指挥（3）、钢琴即兴编配（2）、室内乐（3）、声乐/器乐综合实训课（4）、音乐表演声乐/器乐专业技能（3）、钢琴伴奏与艺术指导（5）、声乐/器乐专业技能（3）、艺术指导专业技能（5）、舞台剧声乐专业技能(5) | |
春 | 必修：江西地方音乐研究、艺术管理概论、艺术鉴赏 | 必修：合唱与指挥（4）、室内乐（4）、声乐/器乐综合实训课（5）、音乐表演声乐/器乐专业技能（4）、钢琴伴奏与艺术指导（6）、声乐/器乐专业技能（4）、艺术指导专业技能（6）、音乐教学设计、舞台剧声乐专业技能(6) | |
四 | 夏 | 必修：音乐交流、讲座、观摩及艺术实践（3） | |
秋 | 必修： | 必修：声乐/器乐综合实训课（6）、音乐表演声乐/器乐专业技能（5）、钢琴伴奏与艺术指导（7）、声乐/器乐专业技能（5）、艺术指导专业技能（7）、舞台剧声乐专业技能(7)、专业汇报音乐会 | |
选修： | |||
春 | 必修： 毕业论文 | 必修： 毕业实习 | |
五 | 夏 | ||
秋 | |||
春 | |||
7 课程体系对毕业要求的能力实现矩阵图
（一）公共基础课程必修 | ||||||||||
序号 | 课程名称 | 分析能力 | 沟通能力 | 表达能力 | 实践能力 | 组织能力 | 创作能力 | 创新能力 | 鉴赏能力 | 理论知识能力 |
1 | 思想道德修养与法律基础 | √ | √ | √ | √ | |||||
2 | 中国近现代史纲要 | √ | √ | √ | √ | |||||
3 | 马克思主义基本原理概论 | √ | √ | √ | √ | |||||
4 | 毛泽东思想和中国特色社会主任理论体系概论 | √ | √ | √ | √ | √ | ||||
5 | 形势与政策（1） | √ | √ | √ | ||||||
6 | 形势与政策（2） | √ | √ | √ | ||||||
7 | 形势与政策（3） | √ | √ | √ | ||||||
8 | 形势与政策（4） | √ | √ | √ | ||||||
9 | 体育（1） | √ | √ | √ | ||||||
10 | 体育（2） | √ | √ | √ | ||||||
11 | 体育（3） | √ | √ | √ | ||||||
12 | 体育（4） | √ | √ | √ | ||||||
13 | 体育（5） | √ | √ | √ | ||||||
14 | 军事理论 | √ | √ | √ | √ | |||||
15 | 大学生心理健康指导 | √ | √ | √ | ||||||
16 | 大学英语（1） | √ | √ | √ | √ | |||||
17 | 大学英语（2） | √ | √ | √ | √ | |||||
18 | 大学英语（3） | √ | √ | √ | √ | |||||
19 | 其他高阶外语类课程 | √ | √ | √ | √ | |||||
20 | 大学计算机 | √ | √ | √ | √ | |||||
21 | 程序设计 | √ | √ | √ | √ | |||||
（二）通识教育课程 | ||||||||||
序号 | 课程名称 | 分析能力 | 沟通能力 | 表达能力 | 实践能力 | 组织能力 | 创作能力 | 创新能力 | 鉴赏能力 | 理论知识能力 |
1 | 国学经典与中华文化 | √ | √ | √ | √ | √ | ||||
2 | 数据科学与人工智能 | √ | √ | √ | √ | √ | ||||
3 | 科学探索与技术创新 | √ | √ | √ | √ | √ | ||||
4 | 文明对话与世界视野 | √ | √ | √ | √ | |||||
5 | 社会研究与当代中国 | √ | √ | √ | √ | |||||
6 | 生态环境与生命关怀 | √ | √ | √ | √ | |||||
7 | 审美鉴赏与博雅技艺 | √ | √ | √ | √ | |||||
8 | 生态环境与生命关怀 | √ | √ | √ | ||||||
（三）专业教育课程 | ||||||||||
序号 | 课程名称 | 分析能力 | 沟通能力 | 表达能力 | 实践能力 | 组织能力 | 创作能力 | 创新能力 | 鉴赏能力 | 理论知识能力 |
1 | 基本乐理 | √ | √ | √ | √ | √ | ||||
2 | 视唱练耳（1） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||
3 | 视唱练耳（2） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||
4 | 视唱练耳（3） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||
5 | 视唱练耳（4） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||
6 | 和声基础与应用（1） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |||
7 | 和声基础与应用（2） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |||
8 | 曲式基础（1） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |||
9 | 曲式基础（2） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |||
10 | 中国音乐史 | √ | √ | √ | √ | |||||
11 | 西方音乐史 | √ | √ | √ | √ | |||||
12 | 中国民族民间音乐 | √ | √ | √ | √ | |||||
13 | 合唱与指挥（1） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
14 | 合唱与指挥（2） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
15 | 合唱与指挥（3） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
16 | 合唱与指挥（4） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
17 | 声乐/器乐/钢琴基础（1） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
18 | 声乐/器乐/钢琴基础（2） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
19 | 声乐/器乐/钢琴基础（3） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
20 | 声乐/器乐/钢琴基础（4） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
21 | 钢琴即兴编配 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
22 | 教育心理学 | √ | √ | √ | √ | |||||
23 | 教育学基础 | √ | √ | √ | √ | |||||
24 | 室内乐（1） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
25 | 室内乐（2） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
26 | 室内乐（3） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
27 | 室内乐（4） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
28 | 音乐学导论 | √ | √ | √ | √ | |||||
29 | 艺术的星空：艺术美学十二奖 | √ | √ | √ | √ | |||||
30 | 赣剧艺术鉴赏 | √ | √ | √ | √ | |||||
31 | 专业技能（1） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
32 | 专业技能（2） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
33 | 声乐/器乐综合实训课（1） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
34 | 声乐/器乐综合实训课（2） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
35 | 声乐/器乐综合实训课（3） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
36 | 声乐/器乐综合实训课（4） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
37 | 声乐/器乐综合实训课（5） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
37 | 声乐/器乐综合实训课（6） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
38 | 毕业实习 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
39 | 毕业论文 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||
40 | 音乐交流、讲座、观摩及艺术实践（1） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
41 | 音乐交流、讲座、观摩及艺术实践（2） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
42 | 音乐交流、讲座、观摩及艺术实践（3） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
43 | 音乐表演声乐/器乐专业技能（1） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
44 | 音乐表演声乐/器乐专业技能（2） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
45 | 音乐表演声乐/器乐专业技能（3） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
46 | 音乐表演声乐/器乐专业技能（4） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
47 | 音乐表演声乐/器乐专业技能（5） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
48 | 钢琴伴奏与艺术指导（1） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
49 | 钢琴伴奏与艺术指导（2） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
50 | 钢琴伴奏与艺术指导（3） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
51 | 钢琴伴奏与艺术指导（4） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
52 | 钢琴伴奏与艺术指导（5） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
53 | 钢琴伴奏与艺术指导（6） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
54 | 钢琴伴奏与艺术指导（7） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
55 | 艺术鉴赏 | √ | √ | √ | √ | √ | ||||
56 | 艺术管理概论 | √ | √ | √ | √ | |||||
57 | 专业汇报音乐会 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
58 | 声乐/器乐专业技能（1） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
59 | 声乐/器乐专业技能（2） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
60 | 声乐/器乐专业技能（3） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
61 | 声乐/器乐专业技能（4） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
62 | 声乐/器乐专业技能（5） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
63 | 音乐教学设计 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||
64 | 江西地方音乐研究 | √ | √ | √ | √ | |||||
65 | 音乐教育学 | √ | √ | √ | √ | |||||
66 | 艺术指导专业技能(1) | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
67 | 艺术指导专业技能(2) | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
68 | 艺术指导专业技能(3) | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
69 | 艺术指导专业技能(4) | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
70 | 艺术指导专业技能(5) | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
71 | 艺术指导专业技能(6) | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
72 | 艺术指导专业技能(7) | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
73 | 歌唱语言训练（1） | √ | √ | √ | √ | √ | ||||
74 | 歌唱语言训练（2） | √ | √ | √ | √ | √ | ||||
75 | 歌曲文献 | √ | √ | √ | √ | |||||
76 | 器乐作品与风格探究 | √ | √ | √ | √ | |||||
77 | 舞台剧声乐专业技能(1) | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
78 | 舞台剧声乐专业技能(2) | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
79 | 舞台剧声乐专业技能(3) | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
80 | 舞台剧声乐专业技能(4) | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
81 | 舞台剧声乐专业技能(5) | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
82 | 舞台剧声乐专业技能(6) | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
83 | 舞台剧声乐专业技能(7) | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
84 | 形体训练 | √ | √ | √ | √ | |||||
85 | 舞台表演 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |||
86 | 舞台剧技术理论分析 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |||
87 | 歌剧导论 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |||
88 | 复调音乐分析 | √ | √ | √ | √ | √ | ||||
89 | 基本作曲技法 | √ | √ | √ | √ | √ | ||||
90 | 流行音乐赏析 | √ | √ | √ | √ | |||||
91 | 音乐论文文献综述写作基础 | √ | √ | √ | √ | |||||
92 | 艺术歌曲 | √ | √ | √ | √ | |||||
93 | 钢琴文献研究 | √ | √ | √ | √ | |||||
94 | 欧洲声乐发展史 | √ | √ | √ | √ | |||||
95 | 声乐机理与嗓音保健 | √ | √ | √ | √ | |||||
96 | 歌唱语言与正音 | √ | √ | √ | √ | √ | ||||
97 | 意大利语语音 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |||
98 | 德语语音 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |||
99 | 钢琴调律 | √ | √ | √ | √ | |||||
100 | 第二专业技能选修（1） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||
101 | 第二专业技能选修（2） | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||
102 | 歌剧发展史与名作赏析 | √ | √ | √ | √ | |||||
103 | 世界音乐 | √ | √ | √ | √ | |||||
104 | 当代音乐名著研究 | √ | √ | √ | √ | |||||
105 | 艺术概论 | √ | √ | √ | √ | √ | ||||
106 | 中外音乐名作欣赏 | √ | √ | √ | √ | |||||
102 | ||||||||||
1 | 大学生职业发展与就业指导 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
2 | 创新创业基础类课程 | √ | √ | √ | √ | √ | ||||
3 | 创新创业学分理论课程 | √ | √ | √ | √ | √ | ||||
4 | 创新创业训练项目 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
8 课程体系对毕业要求的支撑关系矩阵图
基本素质要求 | 专业基础知识 | 专业知识 | |||||||||||||||
课程名称 | 专业 理论 修养 | 文学 艺术 素质 | 鉴赏 能力 | 思想 道德 修养 | 职业 道德 素养 | 创新 能力 | 组织 能力 | 沟通 能力 | 实践 能力 | 天性 的解 放 | 科学 的发 声方 法 | 自由 可控 的肢 体 | 面貌 端正 的语 言表 达 | 有机地 在舞台 上组织 行动 | 塑造形 象真实 鲜活的 人物形 象 | 分析剧 本分析 人的能 力 | 生动鲜 活的语 言表达 |
基本乐理 | H | M | M | ||||||||||||||
视唱练耳（1） | H | M | H | M | |||||||||||||
视唱练耳（2） | H | M | H | M | |||||||||||||
视唱练耳（3） | H | M | H | M | |||||||||||||
视唱练耳（4） | H | M | H | M | |||||||||||||
和声基础与应用（1） | H | H | M | ||||||||||||||
和声基础与应用（2） | H | H | M | ||||||||||||||
曲式基础（1） | H | H | M | ||||||||||||||
曲式基础（2） | H | H | M | ||||||||||||||
中国音乐史 | H | M | H | L | |||||||||||||
西方音乐史 | H | M | H | M | |||||||||||||
中国民族民间音乐 | H | M | H | M | |||||||||||||
合唱与指挥（1） | H | H | H | H | M | M | |||||||||||
合唱与指挥（2） | H | H | H | H | M | M | |||||||||||
合唱与指挥（3） | H | H | H | H | M | M | |||||||||||
合唱与指挥（4） | H | H | H | H | M | M | |||||||||||
声乐/器乐/钢琴基础（1） | H | H | H | H | M | ||||||||||||
声乐/器乐/钢琴基础（2） | H | H | H | H | M | ||||||||||||
声乐/器乐/钢琴基础（3） | H | H | H | H | M | ||||||||||||
声乐/器乐/钢琴基础（4） | H | H | H | H | M | ||||||||||||
钢琴即兴编配 | H | M | H | H | H | M | |||||||||||
教育心理学 | H | M | H | M | |||||||||||||
教育学基础 | H | M | H | M | |||||||||||||
室内乐（1） | H | H | H | H | M | ||||||||||||
室内乐（2） | H | H | H | H | M | ||||||||||||
室内乐（3） | H | H | H | H | M | ||||||||||||
室内乐（4） | H | H | H | H | M | ||||||||||||
音乐学导论 | H | M | H | M | |||||||||||||
艺术的星空：艺术美学十二讲 | H | M | H | M | |||||||||||||
赣剧艺术鉴赏 | H | M | H | M | |||||||||||||
专业技能（1） | H | H | H | H | M | ||||||||||||
专业技能（2） | H | H | H | H | M | ||||||||||||
声乐/器乐综合实训课（1） | H | H | H | H | M | ||||||||||||
声乐/器乐综合实训课（2） | H | H | H | H | M | ||||||||||||
声乐/器乐综合实训课（3） | H | H | H | H | M | ||||||||||||
声乐/器乐综合实训课（4） | H | H | H | H | M | ||||||||||||
声乐/器乐综合实训课（5） | H | H | H | H | M | ||||||||||||
声乐/器乐综合实训课（6） | H | H | H | H | M | ||||||||||||
毕业实习 | H | M | H | M | H | H | H | H | H | M | |||||||
毕业论文 | H | H | H | H | H | M | |||||||||||
音乐交流、讲座、观摩及艺术实践（1） | H | H | H | H | M | ||||||||||||
音乐交流、讲座、观摩及艺术实践（2） | H | H | H | H | M | ||||||||||||
音乐交流、讲座、观摩及艺术实践（3） | H | H | H | H | M | ||||||||||||
音乐表演声乐/器乐专业技能（1） | H | H | H | H | M | M | |||||||||||
音乐表演声乐/器乐专业技能（2） | H | H | H | H | M | M | |||||||||||
音乐表演声乐/器乐专业技能（3） | H | H | H | H | M | M | |||||||||||
音乐表演声乐/器乐专业技能（4） | H | H | H | H | M | M | |||||||||||
音乐表演声乐/器乐专业技能（5） | H | H | H | H | M | M | |||||||||||
钢琴伴奏与艺术指导（1） | H | H | H | H | M | ||||||||||||
钢琴伴奏与艺术指导（2） | H | H | H | H | M | ||||||||||||
钢琴伴奏与艺术指导（3） | H | H | H | H | M | ||||||||||||
钢琴伴奏与艺术指导（4） | H | H | H | H | M | ||||||||||||
钢琴伴奏与艺术指导（5） | H | H | H | H | M | ||||||||||||
钢琴伴奏与艺术指导（6） | H | H | H | H | M | ||||||||||||
钢琴伴奏与艺术指导（7） | H | H | H | H | M | ||||||||||||
艺术鉴赏 | H | M | H | M | |||||||||||||
艺术管理概论 | H | M | H | M | |||||||||||||
专业汇报音乐会 | H | M | M | H | H | H | H | M | |||||||||
声乐/器乐专业技能（1） | H | H | H | H | M | M | |||||||||||
声乐/器乐专业技能（2） | H | H | H | H | M | M | |||||||||||
声乐/器乐专业技能（3） | H | H | H | H | M | M | |||||||||||
声乐/器乐专业技能（4） | H | H | H | H | M | M | |||||||||||
声乐/器乐专业技能（5） | H | H | H | H | M | M | |||||||||||
音乐教学设计 | H | M | M | H | H | H | M | ||||||||||
江西地方音乐研究 | H | M | H | M | |||||||||||||
音乐教育学 | H | M | M | H | H | H | M | ||||||||||
艺术指导专业技能(1) | H | M | H | H | H | M | |||||||||||
艺术指导专业技能(2) | H | M | H | H | H | M | |||||||||||
艺术指导专业技能(3) | H | M | H | H | H | M | |||||||||||
艺术指导专业技能(4) | H | M | H | H | H | M | |||||||||||
艺术指导专业技能(5) | H | M | H | H | H | M | |||||||||||
艺术指导专业技能(6) | H | M | H | H | H | M | |||||||||||
艺术指导专业技能(7) | H | M | H | H | H | M | |||||||||||
歌唱语言训练（1） | H | H | H | H | M | ||||||||||||
歌唱语言训练（2） | H | H | H | H | M | ||||||||||||
歌曲文献 | H | M | H | H | H | ||||||||||||
舞台剧声乐专业技能(1) | H | M | H | H | H | H | M | H | |||||||||
舞台剧声乐专业技能(2) | H | M | H | H | H | H | M | H | |||||||||
舞台剧声乐专业技能(3) | H | M | H | H | H | H | M | H | |||||||||
舞台剧声乐专业技能(4) | H | M | H | H | H | H | M | H | |||||||||
舞台剧声乐专业技能(5) | H | M | H | H | H | H | M | H | |||||||||
舞台剧声乐专业技能(6) | H | M | H | H | H | H | M | H | |||||||||
舞台剧声乐专业技能(7) | H | M | H | H | H | H | M | H | |||||||||
形体训练 | M | M | H | H | |||||||||||||
舞台表演 | M | H | M | M | H | H | |||||||||||
舞台剧技术理论分析 | H | M | H | H | H | M | |||||||||||
歌剧导论 | H | M | H | H | M | ||||||||||||
器乐作品与风格探究 | H | M | H | H | H | ||||||||||||
复调音乐分析 | H | H | H | H | |||||||||||||
基本作曲技法 | H | H | H | H | |||||||||||||
流行音乐赏析 | H | M | H | H | H | ||||||||||||
音乐论文文献综述写作基础 | H | M | H | H | H | M | |||||||||||
艺术歌曲 | H | M | H | H | H | ||||||||||||
钢琴文献研究 | H | M | H | H | H | ||||||||||||
欧洲声乐发展史 | H | M | H | H | H | ||||||||||||
声乐机理与嗓音保健 | H | M | H | H | H | H | |||||||||||
歌唱语言与正音 | H | M | H | H | H | M | |||||||||||
意大利语语音 | H | M | H | H | H | M | |||||||||||
德语语音 | H | M | H | H | H | M | |||||||||||
钢琴调律 | H | M | H | H | H | ||||||||||||
第二专业技能选修（1） | H | M | H | H | H | ||||||||||||
第二专业技能选修（2） | H | M | H | H | H | ||||||||||||
歌剧发展史与名作赏析 | H | M | H | H | H | ||||||||||||
世界音乐 | H | M | H | H | H | ||||||||||||
当代音乐名著研究 | H | M | H | H | H | ||||||||||||
艺术概论 | H | M | H | H | H | ||||||||||||
中外音乐名作欣赏 | H | M | H | M | |||||||||||||
9、有关说明：
（1）音乐学专业入学第一年不分方向（艺术指导方向除外），专业平台课、部分专业核心课和各类表演技能课程相同。第二学年开始，根据学生的考试成绩、人数百分比与意愿正式分流确定专业方向，在音乐表演、音乐教育、舞台剧三个方向中选择一个方向进行学习；
（2）专业核心课中的“专业技能”、音乐表演方向的“音乐表演声乐/器乐专业技能”、音乐教育方向的“声乐/器乐专业技能”、艺术指导方向的“艺术指导专业技能”课，为1对1、1对2的小课授课方式。按照本专业学生人数的百分比及考试成绩，按考试分数由高至低进行授课。
（3）各个专业方向毕业要求为：1、音乐表演方向：毕业论文（40%）+专场音乐会（最多两人一场，时间不少于一个小时，60%）；2、音乐教育方向：毕业论文（60%）+说课（40%）； 3、艺术指导方向：毕业论文（50%）+音乐会（50%）；4、舞台剧方向：毕业论文（40%）+毕业大戏（60%）。毕业论文最终成绩按各项所占百分比核算。